和雅菲一起做卡片

每次邀請朋友來參加我們的讀書會，
總是有人說：「要看書喔?」
這個讀書會不只是「看書」
我們透過(媒材)一部電影、一篇文章、一幅畫，甚至一個玩具，來做看法的交流及經驗的分享。

這是一種生活方式：
關懷(真誠、了解、尊重)、成長(學習、開放、持續)、分享(自然的把生活中的愛傳出去)

如何展開一場互動性高的分享，
環境、成員、引導人及媒材都是重要的元素。

首先創造一個開放、共學、有發展性的環境，
讓每個成員在這個環境中都可以感受到安全、自由言論不受排擠。

每位成員可以自由選擇在這個團體中要扮演的角色是旁觀、參與、投入或是融入
每個選擇都會有一個結果，
只要會自己做的選擇負責。

引導人的功能，就是要「引發」、「聆聽」及「整合」
在帶領一個話題的發展，運用到一個很重要的技巧-「意識會談法」

意識會談法，是藉由引導者四層次循序漸進的提問，
帶領成員從具體到抽象的思考
從資料的整合到經驗分享到價值觀的探討整理。

這四個層次，
張忠謀先生形容是：資料→資訊→知識→智慧
方隆彰先生則形容：讀過→讀懂→讀通→讀透
其用意是為對事件的複習→聯想→活用→內化

以下對意識會談法四個層次作簡單的整理。
層次一：熟悉與複習(OBJECTIVE, ex有哪些人物?他們在做什麼?)
層次二：回應與消化(REFLECTIVE, ex他是怎麼樣的人?為什麼有這樣的感受?)
層次三：詮釋與驗證(INTERPRETIVE, ex分享一個相關的經驗，你的看法是什麼?)
層次四：深化與活化(Profound Humanness, ex這件事對你有什麼啟示?自我覺察)

很神奇的是在一二層次時，大家的話題還圍繞著引出話題的媒材，
不過經過引導者巧妙的提問、整合間，話題慢慢的轉移到大家自身的經驗及互相的回饋。

這是種很好的感覺，
大家會藉由這種分享的模式，
更加了解彼此的想法，互相激勵與包容。