才在誠品翻過這本書，就讓我教學帶孩子的心態改變了不少，
就從放下「威脅」口氣開始，
用「好好勸說」的方式，引導一位重度自閉症孩子喝下藥水，
雖然花時間，但是是值得的，
努力勸說五分鐘之後，他自己願意嘗試，把藥水喝下去了，
過程中沒有強迫利誘威脅，
我想他應該也對於自己的勇敢，感到驕傲^^
又花了幾天的時間，把他好好看完，
然後摘要了我覺得很重要的概念，和大家分享。
其實核心價值觀，就是「尊重」孩子。
摘要如下：
1.不要急著處罰孩子。如果不動用到處罰，孩子也真的不再犯了，那不正是教養孩子的更高境界嗎？
2.不論孩子能不能「不貳過」，永遠都要給孩子機會。
3.只要相信孩子會改變，他就一定會改變。
4.「好好和孩子說話」，是一個以寬厚為出發點的教養方式。
5.每個「不」字後面，都要接三分鐘的道理。
6.即使是這麼小的孩子，即使是將奶瓶主動還給媽媽這等小事，在他小小的內心深處，都會已自己的勇敢和勇氣為榮。而這份「以自己為榮」的感覺，財勢他一路上願意當個守規矩的孩子的最大支持力量。
7.好好地跟孩子說明每一件事情的道理，順其自然地愛著孩子，每一個孩子，都會是很好教導的好孩子。
8.當你打心底相信他們一定是好孩子，他們就會是；當你心理對孩子失去信心時，問題往往也就出現了。
9.只要你相信他會改變，他就會改變。
10.處罰，永遠是最後才需要拿出來用的教育手段。
11.「聽得懂」和「做得到」是兩件事情，不過只要孩子聽得懂，即使他做不到點頭讓父母離開，但是他的心裡會有一整天的踏實--爸爸媽媽天黑就會回來了。
12.有凡事「願意好好跟孩子說」的父母，才有情緒穩定的孩子。
13.誰說孩子聽不懂道理的？小孩的心比什麼都清澈。只要他「想」聽懂你說的話，他就什麼都聽得懂。
14.試著用最大的耐心來尊重孩子，孩子就會生出最大的自尊心來規範自己。
15.每一件孩子不可以做的事情背後，都有不可以做的正當理由存在。
16.大人的權威。一定要行使，而且一定要被正當的使用-好好地和孩子說明：不是每一件事都能讓他如意的原因。
17.和孩子說道理，不是要父母刻意委屈討好。而是，我們必須拿出領導孩子的堅定態度，帶領他們慢慢養成「通情達理，體貼他人」的人格特質。
18.當我們對孩子出現了「害怕」的心態時，就是教養注定要失敗的前兆。
19.怕怕怕...然後，我們可能就不自覺地開始使用「物質給予」或「算了算了」，去沖淡漢化解自己害怕的心態。
20.讓孩子立刻承受「不受教」帶來的自然後果。
21.如果「做人都沒學好，學游泳有什麼用」？
22.不是說道理的時間，不要「碎碎念」。充斥著「碎碎念」的家庭，哪來「跟孩子好好說道理」的空間。
23.小心使用你的權威阿！不要隨意揮霍它！
24.我深信，唯一可以救回走偏了路的孩子的，就只有愛。原諒就是，鼻青臉腫一定不是。
25.對孩子，不要超之過急。父母心理的焦急，有時候只是反應了自己自信心的不足。
26.父母常常為了完成「讓孩子停止哭泣」這個願望，卻用罵的讓孩子哭得更慘，甚至響動手打孩子，「你再哭，我棍子就要打下去嘍！」
27.千萬不要讓孩子覺得：哭是一種丟臉的行為。
28.有些「不」，父母不能旨在旁邊猛喊，就以為孩子會自動改進，大人還必須要有所行動才行。
29.「和孩子好好說道理」，只需要父母的兩樣東西：耐心和不妥協的態度。孩子會慢慢體會到，遵守父母的教導帶給自己心理的安全感和規律感，不需要為了測試父母的底線而弄得自己精疲力竭。
30.對孩子說的話，要切實際。尤其是小小孩，他聽不出你的幽默感，也弄不清楚你的威脅方式，但最後，他一定匯兌父母的態度有個重大的發現和結論：「我爸嗎說的話，都是耳邊風，不要理他就好了。」
31.「篤定」，就是這份篤定讓孩子願意服從父母的管教。當父母態度不篤定的時候，孩子永遠會想知道你的最後底線在哪裡。
32.原來，媽媽說「不可以」比說「可以」需要更多的決心！
33.「愛的教育」=/=「不用管教」
34.替孩子留面子，就是一種尊重孩子的態度。
35.忍住自己的氣，不往孩子身上發，是父母一輩子都需要修煉的功夫。
36.當你的話語，讓孩子的內心累積越來越多的「原來如此」後，有一天，你就會突然發現：眼前站著的，就是一個通情達理守紀律的好孩子。
37.不要低估孩子對事情的理解能力；也不要低估孩子「想要瞭解各種事情來龍去脈」的需要程度。
38.「你這麼大了還穿尿布，羞羞臉。」拜託阿，這種不入流的說詞，千萬不要再拿出來用了，會被別人笑的。那表示你還活在「貶損孩子的自尊心，以刺激其上進」的時代裡，諸如此類的說法，只會顯示大人的頭腦太因循苟且了。
39.隨時發火爆脾氣的父母，就是還沒做好準備。
40.多給孩子練習的機會，什麼威脅利誘都不需要，什麼壓力和期限也不要給孩子。也不要給自己。
41.一直練習不成功，表示時機還不成熟，小孩隨時隨地都在長大，將事情先暫緩，等更適當的時機練習，時候到了就會成功，這並沒有什麼對與錯。
42.不要嫌棄躁動不安的孩子，有時候他們只是無奈被大人放進了不適合的場合裡。
43.叫小孩閉嘴不准哭的父母，真的很殘忍。如果是你自己悲從中來，先生不只不安慰你，還大叫要你閉嘴，這種先生是不是值得你離家出走。
44.總以哭來達到目的的孩子，問題不在孩子，而是在父母的堅持力夠不夠。
45.管教孩子過程中，請先想想：到底是為了我們自己，還是為了孩子？
46.打孩子的父母，很多時候，只是當下氣憤難消，然後藉打孩子來替自己出氣而已。
47.「欺騙」，就是預支自己將來信用的行為。
48.跟孩子要保證，只會顯示父母對孩子的信心不夠。
49.「光說不鍊」的警告說太多，久而久之，都會被孩子歸類為「耳邊風」。
50.愛與管教，是一體的兩面。
51.「將事情透過頭腦,用嘴巴說清楚」,這才是人生可以立於不敗之地的基礎。
52.「這孩子天生就是個壞胚子」,說這種話,或是心裡這麼想的大人,只是顯示了自己的無知 和推卸責任的心態。
53.打架,只能洩一時之氣,是解決不了事情的。
54.孩子的自制力不是天上掉下來的,只要給他們道理和理由,孩子很快就能學會如何「聰明且 愉快」地過日子。
55.喜歡撒野打滾吵鬧的孩子,不是因為他天生就是惡魔,只是因為大人曾經給了他得逞的機會 而已。
56.和孩子相處模式,結局通常都只有一種:和平收場。大人和孩子都必須有滿足和快樂,如果 只有一方達到這個目標,是很難看到真正幸福的家庭的。
57.跟孩子說道理,有時候,只是將父母心裡的感受,一五一十地說出來而已。不需要添油加 醋。沒有威脅,沒有欺騙,孩子聽得懂大人的真心話。
58.「如果你再不...,我就不...。」這是最差勁的管教台詞。 給孩子的道理,必須經得起考驗。 用「設身處地的同理心」跟孩子說道理,孩子一定都會聽得懂的。
59.如果家中的大人對教養孩子的觀念不一致,然後大家又我行我素地各自為政,對孩子可能是 一種傷害...全家人都是為你設想,但最後不論是什麼結局,孩子都無法得到全然的滿足和快 樂,因為-沒有得到最親愛的人一致支持。
60.「偶而」是不容許存在的,因為好習慣的建立不容易,但是要破壞一個已養成的好習慣,卻 是輕而易舉的事。
五項原則：
(1)堅守父母的原則，沒有算了算了這回事。
(2)不要隨便開口罵孩子。如果你準備下猛藥，請先確認孩子是病入膏肓。
(3)用堅定而嚴肅的語氣跟孩子說「不」，當孩子犯錯時。
(4)錯誤一犯再犯時，小小孩，用房間隔離法；大小孩，剝奪其娛樂的權利。
(5)每天30分鐘，利用孩子睡覺前，跟他說說話，聊聊天，念故事給他聽。這是「愛的時間」，在行為沒有導正前，都不可以停止。
好東西和好朋友分享！ (13)
