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{###_speinotist/37/1637627160.jpg_###}
某天介紹「蛾」
備課的時候,才知道「蛾」和「蝴蝶」可以用兩個地方來辨識:
(哈!老師的自然蠻不好的...XD)
第一個是觸角
蛾的觸角是羽毛狀的,蝴蝶的觸角是直直的
第二個是停下來時的翅膀
蛾停下來時,翅膀是打開平放的,蝴蝶則是直立閉合的
於是我想教他們做翅膀會動,停下來時翅膀是平放的蛾...
材料:一張半的白紙(一張畫翅膀、半張做身體和觸角)
作法:
身體的部份:
{###_speinotist/37/1637627151.jpg_###}
先用半張紙,折成四等分
{###_speinotist/37/1637627152.jpg_###}
合成三角柱,貼起來
{###_speinotist/37/1637627153.jpg_###}{###_speinotist/37/1637627154.jpg_###}
觸角剪成羽毛狀,貼在身體上,
身體就完成了!
翅膀的部份:
{###_speinotist/37/1637627155.jpg_###}
先用筆畫出翅膀形狀,
利用水彩做出左右對稱效果,
然後剪下翅膀
(中間預留雙面膠的空位,也可以先貼好雙面膠)
{###_speinotist/37/1637627156.jpg_###}{###_speinotist/37/1637627157.jpg_###}
把翅膀剪開,
貼雙面膠的地方往下折
{###_speinotist/37/1637627158.jpg_###}
把兩片翅膀往下折的部份,
分別貼在身體的左右兩邊。
{###_speinotist/37/1637627159.jpg_###}{###_speinotist/37/1637627160.jpg_###}
這樣就完成了!
飛起來是這樣子的→
{###_speinotist/37/1637627161.jpg_###}{###_speinotist/37/1637627164.jpg_###}
哈!其實也蠻好玩的,
孩子們很愛XD
某天介紹「蛾」
備課的時候,才知道「蛾」和「蝴蝶」可以用兩個地方來辨識:
(哈!老師的自然蠻不好的...XD)
第一個是觸角
蛾的觸角是羽毛狀的,蝴蝶的觸角是直直的
第二個是停下來時的翅膀
蛾停下來時,翅膀是打開平放的,蝴蝶則是直立閉合的
於是我想教他們做翅膀會動,停下來時翅膀是平放的蛾...
材料:一張半的白紙(一張畫翅膀、半張做身體和觸角)
作法:
身體的部份:
{###_speinotist/37/1637627151.jpg_###}
先用半張紙,折成四等分
{###_speinotist/37/1637627152.jpg_###}
合成三角柱,貼起來
{###_speinotist/37/1637627153.jpg_###}{###_speinotist/37/1637627154.jpg_###}
觸角剪成羽毛狀,貼在身體上,
身體就完成了!
翅膀的部份:
{###_speinotist/37/1637627155.jpg_###}
先用筆畫出翅膀形狀,
利用水彩做出左右對稱效果,
然後剪下翅膀
(中間預留雙面膠的空位,也可以先貼好雙面膠)
{###_speinotist/37/1637627156.jpg_###}{###_speinotist/37/1637627157.jpg_###}
把翅膀剪開,
貼雙面膠的地方往下折
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把兩片翅膀往下折的部份,
分別貼在身體的左右兩邊。
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這樣就完成了!
飛起來是這樣子的→
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哈!其實也蠻好玩的,
孩子們很愛XD
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