和雅菲一起做卡片

欣樺中午睡覺很不安分，很躁動的時候會咭哩瓜拉一直講話

今天午休就聽到她喃喃自語...

樺：我…請問你是誰
我：你是誰?
樺：我是欣樺
我：我是誰?
樺：爸爸

放學後我把這有趣的事和欣樺媽媽說，
樺媽媽：現在問「他是誰?」她都會說「媽媽」
全部的她都變成媽媽了...

還在學說話的欣樺，發生的有趣的事XD

◎教學紀錄：
數學遊戲
˙內容：用樂高練習指數1~5(1，1個)
˙表現：一開始會反射性的數1到10，幾次練習之後，經提示可以指數
{###_speinotist/32/1896384226.jpg_###}
檢討：同概念，多用不同物品練習，在生活中可以多練習數

音樂律動
˙內容：兩隻老虎 帶動唱
˙表現：一開始有放CD，但馬上關掉。看老師的動作/口形，可以唱出八成的歌

小肌肉發展
˙內容：串珠台(用食+拇指拿)形狀的分類(圓、正方、三角)
˙表現：正確的分類較有困難，需提示。但手指拿串珠放進木樁OK
˙檢討：顏色分類先於形狀分類

感統(I)
˙內容：跳床10下→爬大滾筒→平衡積木→認字卡→平衡積木
˙表現：走平衡積木時要提醒其專心，積木顏色辨識仍需練習

感統(II)
˙內容：到公園跑跑跳跳曬太陽喔!