一年前,夏令營直排輪課的教學心得
回顧過去,都能激勵現在的我,未來繼續努力!
今天小女孩終於肯放開我的手自己溜直排輪了!
從穿護具直排輪就開始哭>練習站時哭>
跌倒站不起來沮喪的哭>不拉老師手前進不了哭
慢慢慢慢慢慢,片刻都急不了
如果哭鬧倒地,就安撫到可以自己笑咪咪走下懷抱
然後牽著老師的手說「出發」
慢慢的放開她的手,慢慢的拉長距離
然後突然發現,小女孩可以自己踏著直排輪
前進,而且笑咪咪
緩慢前進時,享受陽光撒下,頭髮在微風下飄動著
這個畫面真美^^
附上學習歷程影片  

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謝謝林姐姐製作的感人影片~
謝謝大家這個月的認真帶領孩子
謝謝孩子這個月的開心學習
謝謝這個月平安落幕^^

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平安渡過埔心day 1!!
分站教育的蝴蝶館,蝴蝶創作和小隊旗
都讓孩子好專注!!
專心的聽解說,
專心的創作
專心的玩^^
還有排得直直的隊伍,
認真執行紀律紀律!!XD

 
 






  
 
 
 
 
 
  

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今天戶外教學
我的小女孩一路上笑咪咪,
心情好到一個不行,超可愛超可愛!!!>///<
轉眼間

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之前的專注力課程,很常用PPT玩大家來找碴,記憶遊戲,或是賓果遊戲

今天想試試看心臟病,十幾個孩子的心臟病好有挑戰性阿

於是靈機一動,先從認識身體器官當暖身,「鼻子鼻子鼻子~眼睛!」「眼睛眼睛眼睛~肚子!」
除了老師出指令,也請孩子出來下指令,幾回合之後,就要進入熱烈的心臟病嘍!
四張圖片(雪人,蠟燭,燈泡,聖誕樹),先讓孩子投票選出心臟病的目標圖案(增加其參與度),
然後在翻牌的時候,邊一個簡單的口訣「看到蠟燭摸鼻子」
哈!沒錯~把拍桌子,改成摸鼻子,也可以拍拍手或是跳一下,
這樣專注看牌,然後又可以有大肢體動作的活動,
意外的吸引孩子
因為時間不夠,所以只玩了三個回合,第三回合的指令是「看到雪人扭屁股」
看到孩子們站起來賣力的扭,真的又感動又好笑XD


另外搭配人體配件增強

 
 
 
動作比較快的組,可以選擇想要什麼樣的配件。


 
 
 

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老師精心設計了一個足球跑道,讓小小孩帶球沿著跑道一路踢進球門,超可愛的!

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突然想到一篇文章:牽一隻蝸牛去散步
上星期五帶小女孩從公車站走到游泳館
一路上哭哭鬧鬧倒地打滾(因為怕熱不想走)
一推婆婆媽媽圍過來
有的拿糖果說「起來喔~給你糖果吃」
有的用拐杖指著威脅「快起來!警察要來了!」
有的嘲笑的說「羞羞臉,這麼大了還哭」
有的則是提醒我「千萬不要抱他,不要讓他習慣了!」
(如果我要抱,就不會搞得自己又熱又狼狽啦!)
有鑑於此,今天出門前,我「預告」了
「等一下我們要走一段路去搭公車喔!路上會有點熱
不過沒關係,忍耐一下就可以坐上公車了!」
下車前也不斷的預告
「等一下就要下車嘍!我們要走去游泳池,
路上有點熱,不過沒關係,忍耐一下就可以游泳了!」
發現小女孩快要忍不住時,
也和他說「如果覺得很累,我們可以找椅子坐喔!」
於是我們手牽手慢慢慢慢的走
托小女孩的福,
慢步在公園步道上,
享受一小段悠閒的時光
看著小女孩的小小碎步,
然後笑著說「原來要走這麼慢阿」
我牽了一隻可愛的小蝸牛散步^^

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上星期來了一個三歲發展遲緩的小男孩~
媽媽說在家吃飯都要用蝦味仙引誘他開口
然後再塞飯到他嘴巴
可是爸媽要用手拿飯,因為他很抗拒湯匙
頭兩天,我也是用媽媽和我說的方法
結果搞得手指黏黏,看起來也不文明
第三天想到一個方法,把蝦味仙「黏」在湯匙上
湯匙上放一些飯,飯上面黏一根長超過湯匙的蝦味仙
讓他開口要吃蝦味仙的時候,順勢把湯匙靠近嘴巴
幾次練習之後,沒想到就不太排斥湯匙了
第四天,用「黏蝦味仙的湯匙」
可以餵十幾二十口飯,甚至加上一些肉或紅蘿蔔
(咀嚼的時候還是需要給他蝦味仙,比較肯咬)
第五天,蝦味仙慢慢功成身退
只有飯和肉,或是飯和青菜(都要剪小塊)
然後讓他練習聽到「阿」,會開口迎接湯匙
這天的練習也很成功,吃了1/3碗的量
而且越來越可以控制咀嚼,嗆到的次數越來越少
(因為小男孩不太能控制頭部,會一直往後仰)
很高興聽到媽媽說在家小男孩食慾變好,也越來越有表情
也很高興小男孩在聽我唱歌的時候會露出笑容
還有好多好多需要努力,小男孩,我們一起加油^^

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 今天真的好熱好熱!!
九位老師和12位孩子挑戰動物園一日遊
意外的每位孩子都表現的好棒好棒!

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