和雅菲一起做卡片

每個星期五放學後都會花一兩個小時做本週檢討，

聽到大家提到很多需要再注意的細節

還有討論出可以解決的方法

真的覺得很棒，大家願意花時間聚在一起說出需求或分享

其他的人也會回饋，想方法幫忙，讓事情更順暢進行。

會議的時候，其實很想感謝大家，讓我又得到新的學習

例如湯老師，

從「自閉症孩童的文化」獲得的體悟，

重新思考與自閉兒的互動，並且幫助他們互相建立友誼

我最喜歡的

就是湯老師突然讓員外和少爺牽手溜直排輪

效果好好，建立一座很有趣很可愛的友誼橋梁

害我現在直排輪都一直偷用XDD

少爺笑得超開心，但是員外一直在躲XD

「讓少爺變成三明治包在綠色墊子，小胖趴在上面搖晃或是溜滑梯」

在遊戲間，幫孩子們建立關係，讓他們享受到與同儕相視而笑的樂趣，好棒！！

還有對感覺餐越來越有心得，更能從要求孩子與提供他們需求間建立很好的關係^^

例如李老師，

在處理元元不停出現的狀況時，可以先放下自己的情緒，不被他影響

然後體貼的同理他生理不舒服，時時發現元元的好表現，稱讚他，擁抱他

給他豐富的愛和關懷，讓他知道自己也可以很棒，

而不是總是注意他搗蛋，總覺得他是故意的。

更棒的是，站在第三者的立場，來幫助媽媽和元元建立親密關係，

這是我之前比較忽略的，用更積極的態度與家長溝通

而且要更細心～

還有很多和小孩們有趣的對話，逗得他們呵呵笑，太可愛了！

例如BEEBEE老師，

這麼溫暖，像吸鐵般，孩子們都會莫明奇妙被吸過去

想要給beebee老師牽手或抱抱，真好～～我都要吃醋了啦XD

BEEBEE老師專業的美術課！

做出很精緻的黏土作品，或是讓Henry畫出意想不到的動物主題畫

看了都很想偷偷學起來！！

還有很多照顧小孩的小撇步！！怎麼都知道～～真的可以當媽媽了！

例如阿燾哥哥

帶軒顥個別時間，好有創意！

結合數與量的夾筷子練習，讓軒顥很有動機

數字填空，練習的過程，也會依照程度調整。

還有照顧子洋！！很有耐心，真是個新好男人

讓他越來越想念我的抱抱^^

例如江老師和洪老師

雖然很忙於協會和個別治療課，

可是有空的時候還是會分身來幫忙日托班，

幫忙設計感覺餐，或是提供建議

不過還是要多多休息阿～^^

（我們竟然很有默契的setting同樣的感統活動XDD)

例如蔡老師

雖然很難得見到面，

不過見面的時候分享小朋友的進步，

獲得一些激勵或是建議，又會充滿動力！

還有高老師

一到公司就開始幫忙日托班的事情（餵小孩...)

讓我們可以藉機休息一下下

很細心的提醒我們很多該注意可是我們又習以為常忽略掉的事

雖然這禮拜前兩天，因為精神狀況不好，影響到情緒

還好星期三及時調整回來

又可以繼續和大家一起笑咪咪

真的是放寬心才能看到美的事物

才能看到這麼多值得學習的事情

才能自在的和孩子一起看天空散步

所以不要給自己太大的壓力

做對的事情就好了！^^