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每個星期五的戶外教學,雖然一個老師都只要牽著兩三個孩子,可是感覺被老師牽著走的孩子,常常走路時很不專心,東張西望的,反正只要被「拉著走」。有鑒於此,我們決定安排幾堂「紀律課」,而第一堂針對基本指令,要求孩子動作迅速確實。


 


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原本拿了網路上的大家來找碴,
沒想到孩子們一個不同也找不出來,
於是從最簡單的開始-定義一樣和不一樣

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星期四下午溜直排輪前突然下了場大雨,
沒辦法溜直排輪了,
於是我和謝老師一人一組,
我這組完「海豹釣魚」,謝老師那組進行感統遊戲。

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下課時間,我和謝老師、派大星、王琪琪一起玩疊疊樂。
好刺激,他們毫無忌憚的撞桌子、或是用力的「釜底抽薪」,把我和謝老師嚇出一身冷汗~XD
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變成小火車廂,
走在用積木蓋成的鐵軌、過滾筒變成的山洞
孩子們小心翼翼的走著,玩得不亦樂乎^^

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呼應這星期的昆蟲主題,
要唱的歌是-小蜜蜂
非常耳熟能響的一首歌!

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(說是認真版,也認真不到那兒去...XD)

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這首曲子很好運用,
歌詞中的:如果你很(開心)1,你就(拍拍手)2,

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樺樺在這學期的幾次音樂課之後,
對於彈琴這件事產生了很大的興趣,
而且也展現出比我們預期還高的音樂感。

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謝老師用妹妹背著洋娃娃,編了一首和顏色有關的童謠。

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今天的音樂課,想要讓他們試試談個簡單的曲子,
於是修改了一下童謠的詞,
在自己編了超簡單的曲子進去。

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